近幾年來，在國內(nèi)的許多高校中，掀起了一股“虛擬仿真實驗室”的新風潮，通過信息化手段結合學科特色，打造富有科技感的多個學科虛擬仿真實驗，豐富了教學模式，大大推進了教學資源共享化和教育信息數(shù)字化。

什么是虛擬仿真實驗室？

仿真教學實驗是一種基于軟件技術構建的虛擬實驗教學系統(tǒng)，是現(xiàn)有各種教學實驗室的數(shù)字化和虛擬化，為開設各種專業(yè)實驗課程提供了全新的教學與科研環(huán)境。可以在不同時間、不同場合中對實驗進行多次模擬訓練，實現(xiàn)了現(xiàn)代教學實驗室的數(shù)字化和虛擬化。

虛擬仿真實驗平臺具有以下幾個優(yōu)勢：

虛擬現(xiàn)實與多媒體技術結合：對于不同的實驗內(nèi)容與實驗類型，融合多種互動硬件設備

各個環(huán)節(jié)真實模擬仿真：采用3D場景和三維建模模擬，給學生一種身臨其境的的感覺

節(jié)約現(xiàn)實教學資源：仿真實驗分為演示模式和操作模式，輔助高校的科研工作，減少教學投入，共享教學設施

師生互動方便及時：學員可以在操作軟件的過程中，隨時打開查看，信息交流變得方便及時

提高學生學習興趣：對設備具備細節(jié)介紹，快速直接了解設備知識，激發(fā)學生學習積極性，促進學生實踐操作能力

安全準入監(jiān)督規(guī)范：院校兩級安全準入及考試管理，提升實驗教學及科研工作的規(guī)范性和安全性.

此外，在現(xiàn)實生活中，有一些實驗比較危險、極具破壞性，在傳統(tǒng)實驗室可能無法嘗試，但通過虛擬仿真實驗實驗室管理平臺，可以安全的進行操作和練習。

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